Kampanye Sekolah Sehat di Iklim Merdeka Belajar

Oleh: Ike khusniyawati, S.Pd

KEMPALAN: Sekolah sehat merupakan program yang dicanangkan Mendikbudristek dalam pelaksanaan kurikulum Merdeka Belajar di Indonesia. Kegiatan ini berlatar belakang dengan dimulainya kembali pembelajaran tatap muka di sekolah. Dengan demikian, stakeholder sekolah perlu memperhatikan kembali kondisi kesehatan anak.

Salah satu diantaranya adalah dengan memperhatikan kondisi-kondisi yang baik dari peserta didik yang meliputi: konsumsi makanan beresiko setiap hari, status gizi, kebersihan diri dan aktivitas fisik.

Untuk mewujudkan sekolah sehat salah satunya adalah melalui program Usaha Kesehatan Sekolah. Pelaksanaan sekolah sehat di sekolah dapat dilakukan mulai dari hal-hal yang sederhana, antara lain: pemberian layanan kesehatan darurat peserta didik di sekolah, pembiasaan hidup bersih dan sehat baik di sekolah maupun di rumah, pembiasaan mengurangi sampah plastik, dan pembiasaan membawa bekal bergizi dari rumah.

Implementasi program Sekolah Sehat di tingkat Sekolah Dasar sangat bermanfaat khususnya bagi siswa dan lingkungan sekitar. Dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, Sekolah Sehat berdaya guna tinggi jika dihubungkan dengan penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Jika dilaksanakan dengan optimal dapat mewujudkan siswa-siswi yang mempunyai karakter 6 dimensi profil pelajar pancasila, diantaranya adalah berkebinekaan global, kreatif, dan mandiri.

Seperti halnya jika kita mengusung tema “Gaya hidup berkelanjutan” di sekolah, para siswa bisa diajak membuat proyek dengan memanfaatkan sumber daya alam yang ada di lingkungan sekitar baik di rumah maupun di sekolah. Siswa dapat memanfaatkan minyak bekas yang disebut sebagai jelantah didaur ulang menjadi sabun atau produk lain.

Komitmen dalam menciptakan siswa sehat dan cerdas di Indonesia untuk mendorong peningkatan kualitas pembelajaran Kurikulum Merdeka di kelas dan menciptakan Profil Pelajar Pancasila terus digulirkan. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), Nadiem Anwar Makarim mengatakan kegiatan ini bukan hanya menjadi kebijakan, tetapi Sekolah Sehat merupakan sebuah gerakan bersama dari berbagai pihak mulai dari pemerintah, sekolah, peserta didik, orang tua, hingga mitra swasta serta nirlaba.

Kampanye Sekolah Sehat harus digerakkan agar anak-anak Indonesia bisa belajar dengan merdeka dalam keadaan sehat. Hal ini bisa dilakukan melalui penyelenggaraan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS).

Upaya promosi kesehatan di sekolah selama ini sudah berjalan namun belum optimal. Melalui kampanye sekolah sehat dengan meningkatkan kegiatan-kegiatan UKS diharapkan dapat berdampak lebih signifikan terhadap peningkatan status kesehatan warga sekolah. Guru, kepala sekolah, dan pihak terkait di satuan pendidikan perlu berusaha dan berkomitmen mewujudkan anak Indonesia yang sehat, kuat, dan cerdas berkarakter yang melingkupi sehat bergizi, sehat fisik, dan sehat imunisasi agar para siswa juga lebih aktif dan bersemangat dalam mewujudkan sekolah sehat.

Dalam rangka pengimplementasian Trias Usaha Kesehatan Sekolah Wujudkan Profil Pelajar Pancasila Cerdas dan Sehat, para siswa yang tergabung menjadi tim UKS bisa mengikuti lomba hingga tingkat nasional.

Sekolah sehat tidak hanya diupayakan oleh tim UKS atau pihak tertentu saja. Semua siswa harus dilibatkan dalam bagian promosi kesehatan di sekolah. Sebagai contoh siswa diwajibkan membawa botol air minum sendiri dalam mengurangi penggunaan kemasan plastik. Kegiatan yang lain yang mudah dilakukan yaitu memahami kampanye sekolah sehat lewat gerak dan lagu.

Guru dan tim UKS secara berkala dapat berkoordinasi dengan Pusat kesehatan masyarakat (Puskesmas) dan Dinas Kesehatan daerah dalam memfasilitasi dokter kecil dalam upaya mendapatkan ilmu promosi kesehatan di sekolah.

Dengan demikian, Sekolah Sehat dapat diraih jika seluruh pihak berkolaborasi dalam berbagai bentuk kerja sama. Kedepannya, Implementasi Trias UKS dan program sekolah sehat harus terus diupayakan dapat berjalan lebih baik lagi agar semua peserta didik dapat belajar dengan sehat, nyaman, dan menyenangkan di sekolah.

Penulis adalah Guru SDN Trenggilis Mejoyo 1 Sby

Editor: Kumara Adji Kusuma

.